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环境 & 植物生物学
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植物生物学.D.

Doctoral student Nicholas Tomeo works in Dr. David Rosenthal’s lab.
Doctoral student Nicholas Tomeo works in Dr. David Rosenthal’s lab.

项目概述

环境 & 植物生物学.D. 研究生课程提供从分子到有机体和生态系统水平的植物生物学教育和研究经验. 

大多数学生在三个主要研究领域接受培训:植物生态学, plant systematics and evolution, or plant molecular and cellular biology.

该计划致力于促进跨越和超越这些学习领域的交流，为满足每个学生的特定职业目标提供独特的机会. Ph值.D. 该计划旨在培养和准备学生在学术界的教学和研究职位上取得成功, 行业, 政府, or non-政府al organizations.

每个学生都被训练成在追求知识的过程中进行独立研究. 学生在资助方面得到指导，并有很多机会利用内部和外部资金支持自己的研究. 学生有实践教学经验，因为该项目提供助教奖学金.

As teaching assistants, 学生有机会协助各种课程，并与教师互动. 学生可能还有机会在研究实验室环境中监督和指导本科生. 所有学生都通过学术讨论会接触到国内和国际的植物生物界, 研讨会, 和科学会议，这将有助于他们获得博士学位后.D. 的职业目标.

A Ph.D. with Molecular and Cellular Biology and 植物生物学 也提供了.

Career Opportunities

A student with a Ph.D. in plant biology could work at a college or university, teaching or doing research in a variety of specialty areas. He or she also could work in private 行业, or 政府al agencies dealing with agriculture, 园艺, 花卉栽培, biotechnology or pharmaceuticals, conservation agencies and museums of natural history, environmental consulting firms, 食品公司, 植物园, 和arboreta.

建议 & 学习计划

所有新生将向研究生主席报到，接受初步指导.

一名学生可以由两名植物生物学终身教职员工共同指导.

A student may change advisers, 但必须经过现任和潜在导师以及研究生主席的批准. If a student leaves his or her adviser, for whatever reason, 他或她必须在四周内或在下个学期开始之前找到另一位顾问.

  • 未经建议的学生不能在此时间限制之外继续留在植物生物学研究生课程.

Important Deadlines

第二学期结束-给研究生主席的课程批准表.

Beginning of fourth semester – 学位论文评审委员会及教师代表资料[PDF] (CAS#5) to 研究生 Chair. NOTE: For students in the 植物生物学 & Molecular Biology Ph.D. 课程，此表格应在第二学期开始时提交.

第四学期末-论文开题经论文委员会批准, Department Proposal Approval Form to 研究生 Chair.

End of sixth academic semester – Comprehensive exam finished, Recommendation to Advance Student to Candidacy for Ph.D. 学位(PDF) (CAS#6) to 研究生 Chair.

Graduation semester – newbb电子 to graduate, enroll in PBIO 6970

  1. 论文答辩前至少两周提交答辩委员会，并提供论文标题和摘要给办公室工作人员.
  2. Check TAD for their deadlines.
  3. 提交 论文口试/论文答辩报告[PDF] (CAS#8) to 研究生 Chair.

End of every spring semester – 研究生 Student Progress Report.

Degree Requirements

Successful completion of Biological 研究 and Science Ethics (PBIO 5170).

Required Credit Hours

A student without an M.S. 学位必须至少修满30学分，其中20学分必须是PBIO学分.

A M级学生.S. 学位必须至少修满21个研究生学分，其中12个必须是PBIO学分.

分级的研究生学分课程不包括研讨会、监督学习、讨论会和研究. Courses will be determined by the student and the adviser, with recommendation by the graduate committee, and signed by the 研究生 Chair.

Graduation Requirements

  1. 成功完成生物研究与科学伦理(PBIO 5170).
  2. Successfully complete the required minimum graded credit hours. For students without an M.S. 学士学位，至少需要30个学分，其中20个必须是PBIO. For students with an M.S. 学士学位，至少需要21个学分，其中12个必须是PBIO. 研讨会, 监督研究, 讨论会, 和研究不属于博士学位所要求的学分.D.
  3. 成功完成以下列表中最少数量的课程. Ph值.D. M级学生.S. 学位 must take one (1) course, whereas a Ph.D. student without an M.S. 学位 must take two (2) courses from:
    1. PBIO 5150: Statistical Methods in 植物生物学
    2. PBIO 5160: Problem Solving with Bioinformatics Tools
    3. PBIO 5180: Writing in the Life Sciences
    4. PBIO 8700: Biostatistics II
    5. GEOG 5730: Principles of GIS
  4. Maintain a 平均绩点 at or above 3.00.
  5. Earn a minimum of 60 credits hours of research (PBIO 8950)
  6. Successfully complete four semesters of 研讨会 (PBIO 6970).
  7. 不迟于第九学期通过书面和口头综合考试.
  8. 通过口头答辩成功完成一篇研究论文
  9. Expected time to 学位 – 4 years with an M.S. 学位, 5 years without an M.S. 学位.

平均绩点

平均绩点低于3分.0 in two consecutive academic semesters, two grades below “B-“, 或研究生课程成绩低于“C-”，将被开除研究生课程. One grade below a “C+“ will result in academic probation.

  • 学生应该在退课之前通知他或她的导师和研究生主席，因为这可能会影响部门的支持.

研究 & 研讨会

A minimum of 60 credits hours of research (PBIO 8950)

成功完成四个学期的PBIO 6970(研讨会)或完成三个研讨会，并在BIOS或MCB研讨会上发表研究报告.

  • 学生应在为其研究进行答辩的学期内参加研讨会. 答辩前研讨会由论文委员会评分，并满足PBIO 6970(研讨会)四门必修课程之一.

Comprehensive Examination

必须在不迟于第三年(i.e., 9th semester) or face dismissal from the program.

论文

Must successfully complete a research dissertation, 目的是向同行评议的期刊提交多篇论文.

Must orally defend a research dissertation.

项目任务

培养下一代植物生态学学者, systematics and evolution, and/or molecular and cellular biology. 重点是进行原创性研究，并在科学界和课堂环境中传播科学.  

Program Learning Objectives

  • 学生将了解科学的专业标准和科学家的负责任的行为，这对追求知识至关重要.
  • 学生将能够展示其研究领域的知识深度和植物生物学领域的知识广度.
  • Students will be able to write a research proposal.
  • 学生将知道如何设计和完成一项研究和/或科学实验. 
  • 学生将能够处理和分析数据，做出合理的解释.
  • 学生将能够以书面和口头形式与不同的听众交流科学思想.